Домашнее задание по теме "Отряды Млекопитающих"

1. Изучите текст параграфа 52.
2. Изучите дополнительный материал, используя видео фрагменты:

• Парнокопытные жвачные 
• Парнокопытные нежвачные
• Непарнокопытные
• Ластоногие
• Китообразные
• Приматы
• С другими представителями отрядов Вы можете познакомиться в видео фрагментах, которые находятся здесь.

3. Изучите презентации

• Китообразные
• Приматы 
• Ластоногие
• Парнокопытные и Непарнокопытные

4. Создайте совместный слайд,разделившись на пары по желанию. Вам необходимо описать особенности представителей отрядов и семейств, которые относятся к классу Млекопитающие.

  Таблица учащихся 8 "А" класса             Презентация 8 "А" класса 

 Таблица учащихся 8 "Б" класса               Презентация 8 "Б" класса 

 Таблица учащихся 8 "В" класса                Презентация 8 "В" класса 

В РАБОТЕ БУДЬТЕ ОЧЕНЬ АККУРАТНЫ.

Домашнее задание по теме "Многообразие млекопитающих"

1. Создаём совместную презентацию.
2. Изучите текст параграфа по теме "Многообразие млекопитающих".
3. Изучите дополнительную информацию, используя видеоролик "Млекопитающие"
4. Создайте совместный слайд. Разделившись на пары по желанию, вам необходимо описать особенности представителей отрядов и семейств, которые относятся к классу Млекопитающие.

Таблица участников 8 "А" класса                Презентация 8 "А" класса

Таблица участников 8 "Б" класса                Презентация 8 "Б" класса

Таблица участников 8 "В" класса                Презентация 8 "В" класса

В РАБОТЕ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И АККУРАТНЫ, УВАЖАЙТЕ ТРУД ДРУГИХ.

Видеофрагмент "Малый круг кровообращения"

Особенности движения крови по малому кругу кровообращения.

Видеофрагмент "Большой круг кровообращения"

Особенности дрижения крови по большому кругу кровообращения

Видеофрагмент "Сердечнососудистая система2

Видеофрагмент раскрывает особенности двух кругов кровообращения человека

Интернет урок "Взаимодействие аллельных и неаллельных генов"

На этом видеоуроке можно узнать о более сложном соотношении признаков и генов, от которых они зависят. Учитель расскажет, как происходит взаимодействие аллельных и неаллельных генов.

Интернет урок "Сцепленное наследование генов и кроссинговер"

В ходе видеоурока все желающие узнают о паре генов, наследование которых не подчиняется законам Менделя. Учитель расскажет о таком процессе, как кроссинговер, а также о сцепленном наследовании генов.

Интернетурок "Наследование признаков, сцепленных с полом"

Посмотрев этот видеоурок, вы сможете самостоятельно изучить тему «Наследование признаков, сцепленных с полом». На уроке учитель расскажет, почему мальчиков и девочек всегда рождается примерно поровну. Затем вы узнаете о наследовании признаков, сцепленных с полом, а также сможете получить представление о гомогаметном и гетерогаметном поле.

Генетика. наследование признаков, сцепленных с полом

Видеоурок "Наследование признаков, сцепленных с полом. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»"

Млекопитающие

Что объединяет животных в один класс "Млекопитающие"

Зоология позвоночных. Строение зубов млекопитающих (Шахпоронов В.В.)

Готовимся к практическому туру Всероссийской олимпиады по биологии!